韌性校園，永續城鄉
一、活動重點及目的：
本活動聚焦偏鄉高齡居民青光眼早期風險辨識，透過眼科專業與社區實踐的結合，培養學生進行病史與危險因子詢問、分眼視力、眼壓測量，以及視神經影像或其他可取得資料之基本辨識能力。
活動強調眼壓數值不能單獨作為青光眼診斷依據，需整合病史、視力、眼壓及視神經相關資料進行風險判斷，並在專業教師督導下完成衛教、異常個案討論、轉介與後續追蹤，以降低偏鄉高齡者因地理與健康識能差異造成的視覺健康不平等。
二、活動特色及執行情形：
採分站式場域實作，由眼科教師及衛生所人員共同督導。學生先完成動線與安全檢核、設備與表單確認，再進行病史及危險因子詢問、分眼視力、眼壓測量與可取得之視神經影像資料蒐集，由專業教師複核結果後進行個別化衛教、疑似異常個案討論及轉介資源連結。活動同時融入高齡溝通、跌倒預防、個資保護及感染控制，使學生將臨床專業轉化為偏鄉可執行的服務流程。
三、活動之質量化指標：
本校學生人數：3；受服務對象人數：12；篩檢結果及處置紀錄完整率目標90%以上；學生各篩檢站技能達成率目標80%以上；經專業教師確認需轉介者建立轉介紀錄；可聯繫個案於建議期限內追蹤聯絡比例目標90%以上。
參加人數 4 人，參與滿意度 90 %，整體滿意度李克特5點量表：4
四、具體檢討與建議：
活動後應依實際場域狀況檢視高齡居民候檢動線、跌倒風險、眼壓測量品質與資料缺漏情形，並持續強化學生對「風險篩檢不等同診斷」的認知。急性眼痛、紅眼、噁心或突然視力下降等警訊，應依現場專業人員指示啟動緊急就醫程序。後續建議彙整石岡、新社兩場域問題與轉介追蹤資料，修訂標準作業流程、衛教內容及高齡眼健康追蹤名冊。
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| 看診現場 | 看診現場 |
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| 看診現場 | 意外發現角膜異物鐵屑 |
