一、活動重點及目的：
為提升校園對聽障者生活處境的理解與同理，藉由這次活動鼓勵大家以開放、尊重的心態看見多元，理解不同能力者的需求，進一步營造更友善與包容的學習環境。
二、活動特色及執行情形：
資源教室特舉辦「聲音消失的時候」特教宣導活動，藉由結合校慶擺攤的互動形式，讓參與者透過助聽器試戴、讀唇猜字等體驗活動，深入感受在缺乏聲音輔助下的溝通挑戰與生活情境，進而建立尊重差異、包容多元的校園文化。
活動設計重點：
- 聽障體驗遊戲：助聽器模擬試戴、讀唇猜字挑戰等
- 教育宣導區：現場工作人員講解聽障小知識展示（認識助聽器、溝通技巧、手語簡介）
- 互動回饋區：完成體驗填寫滿意度問卷，可兌換小禮物。
三、活動之質量化指標：
參加人數118人，其中填寫問卷為60名學生，學生問卷參與滿意度為99%。
四、具體檢討與建議：
參與者回饋：
- 很喜歡這些類似幫助我們認識身心障礙者的內容！
- 非常好的宣傳跟體驗！
活動結合校慶辦理，增進體驗校內師生與校外人員參與，惟尚未蒐集到非學生之問卷滿意度，建議於下次應該同時請非學生身分之參與者填寫滿意度調查。
