教學創新精進|1-3-8_1140906_精準顯微教學中心-BPR的原理探討與實作(SDG3,4)

一、活動重點及目的:

本課程以「Minimal Invasive Treatment(微創治療)」為核心理念,呼應現今牙科醫療趨勢。傳統的修復治療雖能恢復功能,但往往需大幅削減齒質,對患者牙齒結構造成不必要的破壞。隨著材料學與黏著學的進步,現今醫師得以在最小齒質削除的前提下,達到更佳的膺復效果。

課程的主要目的在於:

  1. 建立學員對微創治療概念的正確認知。
  2. 掌握臨床操作中材料學與黏著劑應用的重點。
  3. 培養學員在日常臨床中實踐微創理念的能力,為病人帶來更長遠的口腔健康效益。
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二、活動特色及執行情形:

本課程不僅著重於理論傳授,更安排了實作與臨床應用結合的多元學習內容。

  1. 理論與實務並進:由專業講師許文傑醫師系統性介紹微創修復的核心概念,包含材料學的選擇與應用、黏著技術的臨床操作重點。
  2. 顯微鏡輔助學習:在顯微鏡下的實作課程,讓學員能在高精細度環境下進行操作,更貼近臨床需求。
  3. 多樣化的修復型態練習:課程安排inlay、onlay之preparation,協助學員熟悉各種修復方式,提升臨床應用能力。
  4. 課程中,學員在專業講師的指導下,循序漸進地進行操作,從微創理念的認識到實際操作演練,均能獲得即時回饋。透過顯微鏡的輔助,學員能更清楚觀察齒質與修復界面的細節,深化對微創的理解與應用。課程不僅讓學員提升了專業技能,也為未來臨床職涯奠定扎實基礎。
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三、活動之質量化指標:

參加人數 15 人,參與滿意度  90  %。

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