一、活動重點及目的
| 活動 日期 | 學習目標 | 課程內容 |
| 05/21 | 用手機拍出高質感的短影音 | 1.燈光、構圖、場景設計基本原則 2.穩定畫面技巧:手持拍攝&運鏡技巧 3.聲音品質提升:如何錄製清晰的語音 4.短影音必備的拍攝手法 5.實戰演練:現場拍攝一支短影音 |
| 05/28 | 剪輯出節奏明快的短影音並上架 | 1.短影音剪輯基本功 2.剪輯工具操作介紹 3.字幕與關鍵字優化提升完播率 4.背景音樂與音效應用技巧 5.短影音上架發布策略 |
二、活動特色及執行情形
05/21活動辦理
本次活動採理論與實作交錯進行，課程設計具有高度實用性與即時應用性。講師以專業影音創作者身分分享拍攝經驗，從器材選擇、燈光配置到構圖範例，皆搭配實際示範，讓學生在短時間內掌握拍攝的關鍵技巧。整體活動流程緊湊而充實，學生反應熱烈，作品內容富有創意與個人風格，展現出良好的學習成果。
05/28活動辦理
課程由具實務經驗的專業影音創作者擔任講師，採用「講解＋示範＋實作」的教學模式，透過精選案例說明剪輯概念，並同步進行操作演示，讓學生能即時掌握短影音剪輯的核心技術。課程內容條理清晰、風格生動，深入淺出地引導學生理解影片節奏掌握、畫面構成與音效搭配等要素。學生運用手機操作剪輯App，強化學生對影片推廣與數位行銷的理解，也增添了對影音創作的信心與興趣。
三、活動之質量化指標
05/21參加人10人，平均參與滿意度 4.9/5
學生反饋課堂說明具體並深入淺出的講解，能夠真正吸收知識，希望可以多辦理相關的課程。
05/28參加人數16人，平均參與滿意度4.6/5
學生反饋學習到如何剪輯影片及挑選素材，未來希望能接觸不同剪輯app的課程。
四、具體檢討與建議
05/21-部分學生反映在構思與拍攝階段時間略顯緊湊，建議未來可將活動延長至3小時，讓創作與討論更為從容。
05/28-由於學生使用的剪輯工具不盡相同，操作熟悉度不一，建議未來可事先統一使用特定App，或針對不同平台進行分組教學，以提升學習效率與同儕間交流。
▲05/28講師與小組討論影片特效應用
