對應SDGs為SDG2消除飢餓、SDG3 健康與福祉、SDG4 優質教育，期望提升有關「資訊科技」、「跨領域」及「問題解決」的關鍵能力。
一、活動重點及目的：
本課程提升學生AI應用素養，強化其於學術研究、數據分析、簡報製作與創意設計等領域的跨域整合能力，培養問題解決與創意思考能力。邀請中臺科技大學食品科技系-劉伯康副教授來指導透過生成式AI工具的實務應用，強化學生運用AI工具進行知識整合、創新表達與批判性思考的能力。
二、活動特色及執行情形：
本課程旨在提升學生對於AI科技應用素養，邀請中臺科技大學食品科技系-劉伯康副教授，透過案例練習，使學生認識AI技術於教育及實務工作之應用潛力，帶領學生掌握提示語設計、資料視覺化與個人化知識整理技巧。課程內容涵蓋AI在學術研究、簡報製作與跨領域應用的實際情境，並透過案例練習與推理引導，強化學生的問題解決能力、創意思維與資料素養，提升AI科技的應用能力與職涯競爭力。
三、活動之質量化指標：
參加人數41人，參與滿意度95.4%
四、具體檢討與建議
- 「課程讓我了解AI原理與應用，如語音辨識與圖像分析，內容豐富，激發我對科技的興趣與期待。」
- 「AI是現代必備技能，謝謝老師教會我們善用ChatGPT及多種AI工具，有效提升學習效率。」
- 「老師介紹多款實用AI工具，對文書、報告與簡報製作大有幫助，促進專業整合與創新思維。」。
