產學連結|3-1-4_1140415、0418動物實驗前的程序化創新_(SDG3、4)

對應SDGs為SDG3 健康與福祉、SDG4 優質教育,期望提升有關「跨領域」、「自主學習」及「問題解決」的關鍵能力。

一、活動重點及目的:

為提升同學對動物倫理的認同並提供有關減少動物實驗及替代方法的最新資訊,於04/15與04/18邀請英屬維京群島商勝浥國際股份有限公司台灣分公司的張勝致總經理前來教學演講。從介紹動態培養儀器的運作原理及其在替代動物實驗中的應用開始,幫助學生深入了解如何以科技創新減少動物實驗的需求,並強調替代方法在現代科學研究中的發展與未來潛力。有助於學生對動物倫理問題的認識,同時拓展專業視野。

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介紹動物實驗替代方式
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對動物實驗的倫理探知
二、活動特色及執行情形:

本次活動透過導入動態培養儀器,介紹替代動物實驗的原理及應用,並讓學生進行實際操作以加深對技術的理解。在問題探討環節,學生們被引導思考動態培養技術在各自專業領域中的應用與延伸,進一步促進他們對替代方法的認識及未來科學研究中的創新應用,課後問卷調查顯示,同學們對動物實驗減量的認同度較高,並展現出對動物倫理的關注。

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儀器操作示範
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儀器實務練習
三、活動之質量化指標:

參加人數219人,參與滿意度84.4%