一、 活動重點及目的：
應用本系語言治療組和聽力組專業職涯設計探索式微專題，協助新生了解校園資源，以及提供本系專業業用體驗與未來職場經驗分享，增進學生進入學系後對於語言治療專業和聽力學專業之認識，以及對於未來職場之理解與規劃。
二、活動特色及執行情形：
1.本系語言治療組由系主任池育君副教授簡介本系語言治療組相關課程與系所特色；聽力組副系主任羅敦信助理教授簡介本系聽力組相關課程與系所特色。
2.由本系一年級導師李明偉教授、羅敦信助理教授以及許津維講師藉由導生時間增進與新生之感情與解釋學生疑問
3.本系系友李家緯語言治療師以及李品嫻 聽力師/經理擔任專題講座講師，分享語言治療師在語言治療所及特殊教育專業團隊之工作經驗以及聽力師於美式賣場聽力中心之工作經歷，增加新生作為未來職涯規劃之參考，成為學生學習之楷模。
4.本系李明偉教授擔任專題講座講師，帶領學生探索並規畫未來大學生涯。
5.本系系友黃鈺婷語言治療師以及邱紅萍聽力師擔任專題講座講師，分享語言治療師和聽力師於醫療院所場域之工作經驗，增加新生作為未來職涯規劃之參考，成為學生學習之模範。
6.本系林珊如助理教授、池育君副教授擔任專題講座講師，帶領學生探索大學階段的未來展望以及希望從系所學習到的專業知識技能。
7.台灣聽力語言學會理事長蔡孟儒教授以及副理事長羅敦信助理教授擔任專題講座講師，分享台灣語言治療師和聽力師的過去發展和未來展望，提供學生對於職涯的願景與想像，並結合時下AI科技發展和人口老化趨勢，擴展學生對於語言治療師和聽力師服務範圍以及就業的領域方向。
三、活動之質量化指標：
參加人數 99 人，參與滿意度 85.51%
四、具體檢討與建議：
1.希望可以聽到畢業學長姐們考取證照的心路歷程。
2.我希望可以學到很多和兒童的相處。
3.講座讓我受益良多。
4.謝謝老師們和學長姐認真準備這探索課程，帶給我們收穫滿滿的心得。
5.十分感謝學長姐與師長協調準備此課程，深感獲益匪淺。
6.透過兩天的講座，我對於未來四年的學程和聽力師的工作模式有更進一步。
7.讓我更加了解了學系的課程和未來的職業發展。
專題課程上課情形
