一、活動重點及目的:
漫談溝通對人際關係的重要,解析薩提爾「冰山理論」對人際溝通的影響。
二、活動特色及執行情形:
楊院長與同學分享在其輔導的案例中,很多人的盲點就是覺得別人不夠了解自己,其中很大原因來自溝通出了問題,不善於表達,自然別人無法充份認識自己。
三、活動之質量化指標:
參加人數 20人,參與整體滿意度 92 %。
四、具體檢討與建議:
溝通是要不斷練習,但課堂時間有限,多半只能聽楊院長演說,即使有幾位同學於課堂中有互動到,但無法讓全班同學都能於課堂中練習到溝通表達,有點小小可惜。



