對應SDGs為SDG3健康與福祉、SDG4 優質教育，期望提升有關「人文關懷」的關鍵能力。
一、活動重點及目的：
該工作坊旨在透過教案情境中「倫理與法律」議題的討論，引導學生深入思考，提升學生的思辨及人文關懷能力，並加强醫病溝通技巧。
二、活動特色及執行情形：
由5位講師分別帶組討論。VR情境影片共分成4幕：1. 未婚懷孕、2. 初診斷乳癌、3. 治療選擇和懷孕、4. 胎兒生命權VS女性身體自主權，每幕有討論的目標及議題，學生須操作VR影片中的錄音功能，將討論的內容語音轉成文字。每一幕討論15分鐘，結束後回主教室共同分享、總結。
三、活動之質量化指標：
參加人數107人。
