對應SDGs為SDG3健康與福祉、SDG4 優質教育，期望提升有關「資訊科技」及「跨領域」的關鍵能力。
一、活動重點及目的：
旨在因應數位化時代快速的進程，反思教學轉型的方向與可能性，通過新科技技術融入教學應用的實例說明，提升教學品質，優化學生的學習體驗，從中有效吸收知識，同時加深學習動力。
二、活動特色及執行情形：
本次講座邀請台南應用科技大學多媒體動畫系的 謝旻儕副教授 蒞臨分享VR、AR導入教學的實例與器材，以及相關可使用之資源。演講中，講師也深入剖析如何將技術融入於醫護教學中，讓同學可以藉由「虛擬實境」與「擴增實境」的體驗，同時達到專業教學的互動效果。演講的最後，講師也延伸介紹混合虛與實的MR技術，分享目前科技與發展的最新趨勢，提供在場的老師們應用於教學的建議與新思路。
三、活動之質量化指標：
參加人數22人，參與滿意度95%，整體滿意度李克特5點量表：4.75。
四、具體檢討與建議：
課程中分享了VR實例，可在課堂前先備好可能應用到之器具，增加實際體驗的效果，並減少時間浪費。
