一、活動重點及目的：
據國健署統計，台灣65歲以上的長者中，幾乎每10位就有1位是輕度以上吞嚥障礙，因為口腔不潔或吞嚥肌群失能，導致嗆咳或吸入性肺炎。活動為長者們講授如何正確地使用喉部肌肉發聲唱歌，直接達到幫助長者強化肌肉、預防吞嚥困難的效果。活動過程期待讓學生學習專業技術後在場域中與長輩互動過程中，培養同理心與累積實務經驗，使同學在未來的醫療場域中能有更好的經驗與成長。並於社區萌芽深耕，提供友善長者之服務，促進社區長者之健康。
二、活動特色及執行情形：
- 校內先選拔：在學校內進行唱歌比賽的初選，從中挑選出具有潛力的學生參加後續的培訓和比賽。
- 專業培訓：選出的學生將接受專業的唱歌技巧培訓，包括聲樂訓練、表演技巧、舞台表現等方面，以提高他們的表演水平和自信心。
- 同學互動：培訓過程中，學生將有機會相互交流學習、互相支持，建立起團隊合作和友誼。學校資源利用：活動可以充分利用學校的音樂設施、專業教師和其他資源，提供學生們良好的學習環境和支持。
- 結合教學：活動可以與課程結合，讓學生在參與比賽的同時，也能夠學到相關的音樂知識和技能，達到教學相長的效果。
三、活動之質量化指標：
參加人數 50人，參與滿意度 95 %
四、具體檢討與建議：
- 互動與合作： 強調學生之間的互動和合作，可以組織小組活動或合作表演，讓他們學會團隊合作和溝通技巧，這對他們的成長和發展非常重要。
- 活動影響力： 考慮將活動擴大到校外，邀請其他學校或社區的長者參與，擴大活動的影響力和受眾，同時也能夠提供更多的服務和支持。
- 後續跟進： 活動結束後，可以組織相關的後續跟進活動，例如舉辦音樂工作坊、定期表演或交流活動，持續提供學生和長者們的支持和服務。
