對應SDGs為SDG4 優質教育，期望提升有關「資訊科技」及「自主學習」的關鍵能力。
一、活動重點及目的：
本工作坊旨在提供NMA的全面介紹和實作指導，適合有一定統計背景且希望深入了解NMA的研究人員參與。透過實際操作，讓學員從NMA基礎理論掌握文獻評讀技巧，進而從數據整理到分析執行，立即上手操作統計軟體，並瞭解如何評估及呈現NMA結果，掌握NMA寫作實務技能。
二、活動特色及執行情形：
本活動以Network meta-analysis為主題，涵蓋文獻評讀、統計軟體R操作、NMA分析、結果評估及解釋等內容，當日邀請輔大附醫劉人瑋主任專家授課，劉主任擁有豐富的教學及實務投稿經驗，學員透過實際操作演練，學習如何使用統計軟體R進行NMA相關分析，從而加深對NMA方法的實際應用理解，讓學員能夠深入了解將所學知識應用於實務。
三、活動之質量化指標：
參加人數 58 人，參與滿意度 100 %。
四、具體檢討與建議：
透過本活動，學員們表示活動內容豐富、實務導向，收穫良多。建議未來可將活動時間延長為兩天，以便有更多時間進行實務演練及課程內容延伸。
