一、活動重點及目的：
近年來人工智慧逐漸發展，其與設計思考的結合並運用於課程當中是一股不可忽視的新潮流。因此本課程深入探討設計思考的核心理念，以學生為中心，透過人工智慧技術提供更個性化、精準的教學內容。
而這樣的教學方法也將面臨挑戰，如高專業知識和技能、需要更多資源和支援的教育機構，以及必須處理倫理和隱私問題。因此，課程旨在提供參與者對這一創新教學方法的全面理解，並探討解決的方式，以引領教育走向新高峰，提升學生學習體驗。
二、活動特色及執行情形：
此活動屬於演講形式，特邀請國立成功大學醫學院醫學系寄生蟲學科﹑電機資訊學院醫學資訊研究所辛致煒教授蒞臨演講。本課程分為兩個部分。第一部分主要介紹了導論，包括設計思考和人工智慧結合的意義與優勢，並介紹設計思考的核心理念，強調以學生為中心的教學設計方式，並和觀眾探討如何用設計思考的方法開發具互動性的教材。第二部分則深入介紹了人工智慧的基本概念與技術，例如：Chat GPT的基本概念介紹、人工智慧指令的使用。並探討人工智慧是如何分析數據以提供學生個別化的學習建議和教材。並且實際上該如何運用人工智慧技術根據學生的學習需求和進度，製作量身訂製的教材，利用近期崛起的Chat GPT人工智慧，做進一步的介紹以及實際運用在課堂中的方式。並且提到人工智慧幫助多元化設計教材，也可豐富課程並提升學生學習的興趣與體驗。
三、活動之量質化指標：
量化指標：教師參加人數45人。滿意度：97 %。
講師演講
課程實況
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教學資源暨教師成長中心陳美香主任致贈感謝狀
