一、活動重點及目的：
由實證醫學文獻搜尋領域的專家主講，透過實際案例分享與操作協助學員掌握有效的文獻搜尋方法，深入了解系統性回顧研究的核心技巧。學員將學會如何制定搜尋策略、篩選文獻、評估文獻品質及如何避免常見的搜尋陷阱，以確保研究範圍涵蓋所有相關文獻。
二、活動特色及執行情形：
本工作坊以系統性回顧研究為主題，內容涵蓋系統性回顧研究的簡介、研究標準與搜尋方法學、系統性文獻搜尋範例演練、系統性文獻搜尋案例解析、PRISMA文獻篩選流程管理等，並以分組討論與報告方式，讓學員實際練習系統性文獻搜尋的流程與方法。
首先介紹系統性回顧的概念和重要性，探討研究標準和品質評估標準，例如AMSTAR 2解釋系統性文獻搜尋的基本原則和方法學，並提供實際的系統性文獻搜尋範例，以深入理解搜 尋方法的實際應用，使用常見的文獻資料庫，例如PubMed等進行實際操作，強調關鍵字的選擇、搜尋式的建立、篩選標準的設定等技巧。分析實際的系統性回顧案例，深入了解搜尋方法的具體應用，討論在不同領域中可能遇到的挑戰和解決方案，強調如何合理設計搜尋流程以確保綜合性和客觀性。介紹PRISMA流程圖，強調文獻篩選階段的重要性，解釋如何進行標題及摘要篩選、全文評估以及資料提取，提供實際案例，演示如何利用PRISMA指南進行報告撰寫。我們將學員分成六小組，每組分派案例讓學員實際操作討論，每個小組撰寫一份報告，內容包括小組在討論中的心得、遇到的問題和解決方案，以及討論結果的總結。為了鼓勵學員積極參與，促進學習和知識分享，主辦單位及講師準備了小小的獎勵給分組報告的優秀組別。
三、活動之成果表現：
參加總人數共計 56 人，課後整體滿意度 98.9 %，學員在課後問卷中提出的反饋：認為本活動內容豐富實用，講師的講解深入淺出，演練與案例解析讓學員能實際操作系統性文獻搜尋流程。在分組討論與報告的環節讓學員有機會能彼此意見交流，加深對系統性文獻搜尋的理解。
四、具體檢討與建議：
為了讓學員能夠更深入地了解課程內容並且有更多時間進行演練與案例解析，建議將活動延長至兩天的課程，講師也會有更多的時間可以充分運用。此外，工作坊中可以增加更多實作演練的時間，讓學員能夠更熟練地進行系統性文獻搜尋。
