教學創新精進| 1-1-1_1120905-1120906_學涯定錨探索

物治1
心肺物理治療概論
物治2
物理治療運動科學

一、活動重點及目的:
動員全系老師說明各專業課程安排,讓新生提早了解未來學習的脈絡。


二、活動特色及執行情形:
上課活潑,師生熱烈互動、討論踴躍。


三、活動之質量化指標:
參加人數 50 人,參與滿意度 98 %


•對物理治療有了初步的認知,漸漸的知道了自己未來的規劃與要面對什麼
•希望能在大學四年學到物理治療的專業知識
•更了解物治的不同專科,方便探索自己的未來方向,謝謝
•學到很多東西
•感謝老師的詳細講解
•讚呢!
•非常好
•讓我對骨科復健更有興趣!
•對兒童治療知識增加


四、具體檢討與建議:
學生反應佳 建議明年繼續辦理

物治3
老人長照概論