對應SDGs為SDG4 ,期望提升學生有關「跨領域」、「自主學習」及「國際移動」等關鍵能力。


一、活動重點及目的:
學習與體驗EMI課程使用MOOCs數位製播技巧。
二、活動特色及執行情形:
- 邀請具有多屆金曲獎、KKBOX、金穗獎與總統府典禮視覺導播與直播經驗的碩方科技講師攜帶專業設備到校,並針對MOOCs數位製播進行教學。
- 課程講授內容包含:專業教育節目製播科技及設備介紹、IP化NDI科技的運用、製播系統操作、製播系統各種功能説明、畫面構成及設定、圖文字幕及動畫、直播及錄製功能。
- 社群教師透過講師講解專業設備使用的方式、適用情境、燈光環境佈置與演示文稿製作要素等了解未來EMI課程朝線上平台發展的實際運作流程,並根據個人過去課程錄製的經驗提出討論。
三、活動之質量化指標:
- 量化指標:參加人數 10 人,滿意度100%。
- 質化指標:
老師們認為專業設備能帶來的視覺效果一定優於使用桌面軟體錄製的,但較適用於直播現場。
若以社群老師共授一門EMI遠距課的角度來看,老師們可在各自的學校開現場,使用設備同一畫面分鏡方式,達到同一時間點共授的效果。
四、具體檢討與建議:
導播設備使用上較為複雜,需要一個團隊+專業攝影棚才能做到很好的效果,可搭配借用學校的錄影棚製作教學影片。