一、活動重點及目的：
介紹臨床上常見的長輩疾患：帕金森氏症。透過對疾病的瞭解、病程改變、症狀原因，讓學生更了解介入方向、擬定方案。讓學生構想個案的治療策略，共同討論可行與最佳方針。讓學生未來在臨床上遇到類似案例可以更得心應手提供介入方案。並且增加學生軟實力，以提升臨床患者的治療品質。接續上周課程，提供案例給同學們發想計畫，並檢核計畫可行性。
二、活動特色及執行情形：
提供案例讓同學討論，希望同學可以看到患者的資源，並加以連結。也讓同學思考長輩的生活環境可以提供長輩什麼協助。融合長輩自身的優勢，以增進患者福祉。
三、參與者回饋：
◎心碩二A同學：
多方考量團體成員的異質性，以較低功能之成員為團體教案的考量，並令教案內容設計為具有難易度之差，以因應各功能表現之患者。
◎心碩二B同學：
重新和督導一起討論團體教案，希望可以融入更多經驗和思考，並盡可能帶給長者最大的協助和活動樂趣！
同學體驗被衛教的長輩與方案討論
