教學創新精進|1-5-2_1120503_帕金森氏症患者心理復健之原理

一、活動重點及目的:
介紹臨床上常見的長輩疾患:帕金森氏症。透過對疾病的瞭解、病程改變、症狀原因,讓學生更了解介入方向、擬定方案。讓學生構想個案的治療策略,共同討論可行與最佳方針。讓學生未來在臨床上遇到類似案例可以更得心應手提供介入方案。並且增加學生軟實力,以提升臨床患者的治療品質。


二、活動特色及執行情形:
先介紹帕金森氏症的相關知識,以及目前臨床上常見的治療方案。再請學生發想其他可行的治療方案,並於下次演講中共同討論。

討論與示範介入方案

三、活動之質量化指標:

1.參與滿意度94 %,

2.參與者回饋:

  • 臨心碩二A同學:督導給了很多建議是我們原本沒有想到的,所以獲益良多
  • 臨心碩二B同學:感謝督導針對長者團體的建議和經驗分享!很受用!

四、具體檢討與建議:
多介紹不同性質的疾患老師建議同學可以多考慮家屬的心理健康福祉。

同學進行介入方案練習