一、活動重點及目的：
經由講師介紹和實際體驗心理劇，讓同學們對於心理劇的了解更加印象深刻，也透過心理劇的重現和發現，看見自己對於故事的真實感受和全新面容。
二、活動特色及執行情形：
活動分成三部分:
1.簡介心理劇
2.心理劇體驗
3.分享體驗心得
藉由一位同學實際在生活中經歷有關親人離世的生命故事作為藍本，共同演出一場心理劇，為故事鋪陳出不同的篇章與感受。最後每個人也藉由此活動主題，與已經離世/預期離世的親人連結及對話，表達自己對於他們最真實的情感與內容。
三、活動之質量化指標：
1.量化指標：參加人數30 人。滿意度92%
2.心得回饋
(1)心理三A同學
之前就曾經聽過心理劇，也一直很想更深入了解心理劇的運作方式，今天在擔任其中的角色的時候覺得自己好像很能感受到劇中的悲傷，在聽到劇的高潮處時也差點掉淚了，是一個很新奇的體驗，希望之後能有機會參加其他心理劇團體。
(2).心理三B同學
對於重要之人的離世，那份哀傷要如何去消弭是一件困難的事。雖然我在這堂課程中，我沒有辦法將身邊的人與死亡做連結，導致我在這堂課中沒有什麼太大的觸動。我認為死亡是人生當中必須要面對的事，不論是家人朋友或是自己，而要如何看待死亡，是一件需要好好思考的事情，實際遇到時又會怎麼做，取決於自己的生命觀。此次心理劇看到同學對於親人過世的悲傷與自責，最後結尾呈現的道別，在我看來是對自己的一種放下，但或許我應該多加接觸這類事情，才能更感同身受。
心理劇演練
