教學創新精進｜1-3-4_1121114_臨床會談技巧工作坊

本次活動由慷欣社區復健中心的職能治療師親自教學說明

活動時程

 參加人數18人，參與滿意度 97%

學生對於本次能與精神病患實際會談以學習臨床技術感受到非常具有動力，在過程中能實地參訪病患的生活社會環境驗證社會學的學習內容，是很棒的學習方式。然而學生認為有幾項建議事項：

1.會談次數與時間太少，希望能多一點時間。

2.希望能先取得病患資料做準備。3.希望能固定個案，期末在訪時不要更換。

針對上述問題，教師認為適度的時間進入臨床對於學習與臨床都是提供剛剛好強度，此外對於事先取得病患資料對於臨床病歷管理而言是不恰當的，因此還是需到現場才能觀看病歷。關於固定個案則需要依據個案撞而定，若病患不願意繼續參加或是及疾病復發，都是必須更換個案。