一、活動重點及目的：
本活動將以數位虛擬解剖桌為中心：
- 利用數位虛擬解剖桌內存之豐富3D解剖圖樣，建構數位教學資料以輔助學生學習。
- 提供醫學系學生使用解剖桌的機會，培養其數位立體構造觀念認知及自行探索能力。
- 配合醫學系大體實驗課程內骨頭標本及模型，結合虛擬解剖桌數位內容，達到虛實合一的效果，使數位化教學向下扎根。
二、活動特色及執行情形：
在工讀生的指導下，透過先示範的方式，建立初步的操作概念跟系統圖標的認識，講解完後基礎操作後，由醫學系學生每人實機操作，讓學生們熟悉介面的操作，增加學生對數位解剖桌的興趣，也透過實機操作，提供學生新數位教學的教材，藉此增加數位虛擬解剖桌的使用率。
三、具體檢討與建議：
學生對於虛擬解剖桌新的數位教學平台尚不熟悉，同學反應需要更多時間適應操作，這部分已經爭取到經費規劃課程中讓學生們使用虛擬解剖桌，期待學生們日後能藉由虛擬解剖桌，達到數位教學的目的，也期許學生未來能搭上數位洪流前鋒，開拓更多的可能。
