一、 活動重點及目的：
本活動希望同學對野外活動安全有所認識，並能夠培養參與者的團隊合作能力，透過共同解決問題和達成目標，加強團隊間的溝通和協作能力。在活動期間讓同學們學習判斷所在位置是否有危險，使同學們在各式野外活動能確保安全。而生存遊戲中的挑戰和成功可以帶來成就感，也能讓參與者能夠克服困難，提升自信心，並學會在壓力下保持冷靜。而且在現在緊湊的生活中，生存遊戲提供了一個有趣的方式來增加身體活動量，改善參與者的健康狀態，並提供身心放鬆的機會。希望以此達到讓同學們抒發壓力的同時學到對抗壓力的方法以及團隊合作的技巧。
二、 活動特色及執行情形：
- 活動特色
野外求生知能：野外活動中，難免會遇到自然災害，意外走失等突發情況，導致自己處於困境，無論發生什麼情況，關鍵的是生存態度和心態，所以學習野外求生的基本常識、學習野外求生基本知能是非常必要的。
全民國防教育: 透過時機接觸仿真槍枝，以及生存遊戲，讓同學們學習如身處戰場中該如何敵我識別。以及從事野外活動時，所需具備之求生基本知識與技能，以增進自我防衛能力。
團隊合作：戶外活動強調團隊合作，難免會遇到自然災害或突發情況，導致自己處於困境，透過團隊合作及有效的溝通、協作和分工，可使團隊能夠更有效地達成目標。
身心活動：生存遊戲通常在戶外進行，讓參與者能夠享受到大自然的美景和新鮮空氣。遊戲中的跑步、跳躍、追逐等活動增加了身體的運動量，有助於提升體能和健康。參與者需要運用智慧、創意和技巧來解決謎題、克服障礙，增加了遊戲的趣味性和吸引力。 - 執行情形
當日活動於正心樓0833教室辦理野外求生安全講座，讓同學在從事野外活動時能注意身邊的環境安全與考量自身的身體狀況，後續搭乘遊覽車前往豚屋自然生態農場進行生存遊戲活動，由專業講師講解一些安全措施及活動體驗知能，本次活動成員皆無體驗過，藉由本活動體驗接觸仿真槍枝，體驗活動中包含具有挑戰性的情境和任務，有助於增加運動量，改善身心健康，同時提供壓力釋放。
三、 活動之質量化指標：
參加人數 14 人，參與滿意度 92.9 %。
四、 具體檢討與建議：
活動行前的報名應該採用更加嚴謹的方式，由於這次活動採完全不收費制，所以可能導致同學們因各項私人因素而缺席活動，出席人數與原報名人數落差大，爾後類似活動應收取押金或是其他措施。
