對應SDGs為SDG4 優質教育，期望提升學生有關「人文關懷」、「社會參與」及「問題解決」等關鍵能力。
一、 活動重點及目的：
強化學生對於新興傳染病的認識與了解，並提供個⼈防護裝備之實際體驗，於學習過程中加入感染管制措施概念，以作為進入職場前之見習機會並結合公共議題，引導學生觀察、討論與反思，深入探究議題，並學習以多元角度與價值交流、評析與表達觀點。
二、活動特色及執行情形：
感染症防治中心建置負壓隔離病房、訓練場所，提供做為相關訓練、演習之辦理場所，並辦理防疫及醫療相關人員教育訓練，完成永續及多元化培訓網絡建置，以厚植相關人員災變時的應變能力。
三、活動之質量化指標：
參加人數 31 人，參與滿意度 92 %
四、具體檢討與建議：
學生第一次參觀感染症防治中心，了解傳染病災變時，救護人員與病患的動線、負壓隔離病房設備及如何穿脫PPE(個人防護裝備)，收穫滿滿，也深刻體會醫事人員的辛勞。
