對應SDGs為SDG4 優質教育及SDG8 適合的工作及經濟成長，期望提升學生有關「自主學習」與「問題解決」的關鍵能力。
一、活動重點及目的：
透過辦理國考加強輔導班，讓四年級學生透過老師密集課程及分享國考準備經驗，以激勵學習目標及國考準備方向，並擴展學生信心，以利通過國考。
二、國考輔導班課表：
| 時間 | 課程 | 授課老師 |
| 112.05.20 9:00-12:00 | 國考經驗分享(外師) | 陳立元老師 |
| 112.05.27 9:00-11:00 | 小兒疾病物理治療學 | 吳盈瑾老師 |
| 112.05.28 9:00-11:00 | 心肺疾病物理治療學 | 陳鉞奇老師 |
| 112.05.28 14:00-16:00 | 骨科疾病物理治療學2 | 陳怡靜老師 |
| 112.06.10 9:00-11:00 | 神經疾病物理治療學1 | 葉純妤老師 |
| 112.06.10 14:00-16:00 | 物理治療學概論（包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學） | 林志峰老師 |
| 112.06.11 9:00-11:00 | 物理治療基礎學/肌動學 | 王靜怡老師 |
| 112.06.11 14:00-16:00 | 骨科疾病物理治療學1 | 王靜怡老師 |
| 112.06.17 9:00-11:00 | 義肢裝具學 | 陳坤鐘老師 |
| 112.06.17 14:00-18:00 | 物理治療技術學及生物力學 | 陳立元老師 |
| 112.06.18 8:10-18:30 | 全真模擬考 | 陳立元 |
三、成果報告
參與學生一共54人，獲得93.93%的滿意度，同學也針對輔導班辦理提出許多建議，期望之後能更精進。
1.希望上課時間能更加充裕彈性
2.有更多可以思考式的複習，或是挑重點題目題目解析也可以
3.覺得看考題的時候，可以計時然後給同學時間作答。作答完後再針對有問題的部分檢討即可
4.可以提早開始舉辦
5.有沒有那種超級重點整理，例如像膝關節很重要有些重點的整理
