- 活動重點及目的：
- 學生們進入社區長者班上課與長者互動，提供學生與長者共同學習的互動空間和演練機會，促進學生達到具體經驗、反思觀察、抽象概念化、和主動實踐的四個學習循環階段。
- 活動特色及執行情形：
- 學生藉由遊戲帶動長者團體合作氛圍、彼此互動增加社區凝聚力。
- 活動之質量化指標：
- 長輩參加人數 20 人，參與滿意度 100 %，整體滿意度李克特5點量表: 非常滿意
- 學生參加人數 8 人，參與滿意度 100 %，整體滿意度李克特5點量表: 非常滿意
善盡社會責任｜2-1-8_1120516_綜合小遊戲分組競賽
