一、 活動重點及目的：
想在不同面向有所精進深造，就需具有相關修習的證明，若期望在畢業後投入社會、求職有更多元的能力，多元學習如專業學程、雙主修、輔系就是一個好的選項。如何學到更多元的知識，以更寬廣的角度思考，才是學習的重點。
多元學習主要是讓學生擁有多元的思維，以不同角度去審思，運用跨領域的知識解決問題，每個科系都有不同的就業市場，大環境不斷變遷，學習越多就更有無限的可能。對未來就業、產業及社會層面都是加分。學校向來鼓勵學生於主科系外修習第二及更多專長，積極推動多元學習，提升學習興趣，增進專業能力學習的深度與廣度，除了推動跨學科學程的教學資源整合，延伸專業能力學習的深度外，並落實學用合一，使學生能具備多元專長及職場接軌能力，具就業競爭能力，增加就業機會，並塑造符合社會需求及產業脈動的菁英。
二、 活動特色及執行情形：
每學年「多元學習市集週」由教務處聯合學院、學系共同舉辦，介紹跨領域學程、輔系、雙主修課程內容規劃及未來職涯發展，會場提供提供專人諮詢服務，學生踴躍參與，參與數達到2214人次！
藉由多元學習市集週推廣宣導，主要目的是學校及各專業學程及雙主修、輔系學系主動提供學生完整的相關訊息，解決學生對學習、專業、自我競爭力及就業各方面的疑惑及探索。希望對學生有一些助益。
為鼓勵學生培養跨領域能力與就業競爭力，於112年4月24日～112年4月28日，舉辦為期一週的多元學習市集，會場以海報展示，提供簡潔扼要的介紹，每日中午1小時安排專人諮詢服務，面對面的諮詢窗口！目的就是希望介紹各領域學程及雙主修、輔系的課程規畫及實務性，及職涯發展需求，讓同學清楚了解並選擇適合自己的學程、雙主修及輔系。
此次活動共有3個學院7個院級學程及17個雙主修、輔系學系參與，由學院整合學系資源，融合院內各學系課程，朝向更專業化、實務性，以取得專業證照為導向設立之學程，提供學生跨領域學習，多元能力訓練，獲取多元長才，提升競爭力，為業界所用。
大學生除了本科系的專業長才，具備多元專業能力已成為求職、工作的必要條件，此時在學校，就可以透過選擇雙主修或輔系來增加學經歷和專業知識，不僅在職場上比別人更具優勢，也能更快融入職場。
三、 活動之質量化指標：
參加人數2124人次，參與滿意度97%。
四、具體檢討與建議：
- 積極推廣誇領域多元學習之實務性，提高學生參與選讀興趣，尚需學校攜手各學院、學系努力規劃一系列完整的課程設計、實作學習及學習環境。
- 109學年度起取消選讀專業學程畢業門檻之限制，致取得專業學程證書人數漸趨減少，如何鼓勵學生主動參與、學習，至為重要。
