活動重點及目的：
關懷天使計 畫 旨在培訓本校 對青少年輔導服務有熱忱之學生， 在透過專業 輔導知能與技巧課程培訓之後，能到鄰近的中學（國中、高中）發揮所學，提供班級輔導、小團體輔導、一日工作坊以及個別輔導等四種形式的輔導服務。
出隊服務之前提供演練課程，讓同學們能透過實務的演練提升活動帶領技巧，同時也對自己的教案內容更加熟悉，也能針對演練過程中的問題進行調整和討論，以利出隊服務的品質和服務效果 。
二、 活動特色及執行情形：
課程 主要由即將出隊的計畫成員，實際帶領六小時的工作坊方案，並招募八位大學生擔任工作坊成員，模擬出隊服務的情境，成員們能將紙本上的內容，運用口語和自製的媒材進行帶領，也確認看見了方案上的問題，包含氣氛太沉悶，帶領者過度焦慮和緊張，引導問題不夠明確，以及方案目標還不夠清楚，這些都容易造成活動無法順利進行或是無法達到團體目標與效果，因此利用帶領後的督導討論，直接點出帶領上和觀念上的問題，同時提供可以改善的建議，成員們回饋表示實際帶領和自己腦袋想像的效果真的不一樣，同時也讓擔任成員的同學給予體驗後的回饋和建議，帶領者也表示透過成員直接的回饋，也能看見方案的優缺點，以及自己真實上場之後的情緒焦慮和臨場反應，這些都是未來可以練習和精進的地方 。
具體檢討與建議：
(一) 演練工作坊有其必須性，可以持續辦理，能真實地看見帶領者的準備度以及方案的完整度。
(二) 體驗成員 6-8是滿適合的數量，未來也可以考慮八位成員來扮演小天使，也可以給予角色性格或行為設定，增加一些難度，但也更有討論和學習的空間。
(三) 建議可以分上半場和下半場進行帶領過程和教案內容的討論，這次是全部方案執行完畢後再討論，但是容易忘記上半場的狀況，也因為內容太多不易討論，會讓效果大打折扣。
