一、活動重點及目的：
本次活動旨在引導學生正視自我價值、建立正向心態，並透過真實生命故事的分享，思考「生命無常」與「逆境因應」的重要性，進而提升面對挫折的韌性與調適能力，同時啟發自我探索，鼓勵學生勇敢走出屬於自己的人生道路。
二、活動特色及執行情形：
本次活動以講師親身經歷車禍、截肢與復健歷程為主軸，透過真實且具衝擊力的生命故事與相關視覺素材，有效提升學生專注度與情感共鳴。學生多對車禍經過、復健歷程及心路轉折印象深刻，顯示主題聚焦明確、傳達成效良好；同時也成功引發對生命無常與自我成長的反思，整體執行情形良好並達預期成效。
三、活動之質量化指標：
參加人數60人，回收滿意度問卷50人，參與對本次講座整體評價為：滿意度96%，顯示活動內容貼近學生需求，並成功引發共鳴。透過講者分享自身經歷與心路歷程，有效鼓勵學生正向面對挫折、建立自我認同，達到友善校園與心理支持之推動目標。
四、具體檢討與建議：
本次活動整體表現良好，學生回饋正向。惟部分事故畫面較為震撼，建議未來適度調整或事先提醒，以兼顧教學效果與學生感受；另可增加互動環節以提升參與度，並規劃後續延伸活動，強化學習成效。
