一、活動重點及目的：
為凝聚社群成員對社會情緒學習（SEL）之共同理解，並討論本社群後續推動方向、主題規劃與運作方式，特辦理本次共識會議，作為社群啟動之重要基礎。
二、活動特色及執行情形：
社群活動規劃
（一）讀書會
規劃辦理1–2場，透過共讀與討論，深化SEL核心概念與實務連結。
（二）主題課程（每場約2小時）
- 社會情緒學習（SEL）概論與校園服務情境
- SEL在校務行政與服務溝通中的實踐
- 職場壓力調適與正向工作關係經營
- 延續DISC課程之應用：DISC實作演練
三、活動之質量化指標：
參加人數 10人，出席率10/14 = 71.5%。
成員於活動討論中說明參與社群之期待與實務需求分享。
四、具體檢討與建議：
- 活動安排避開中午時間，以節省經費開銷。
- 利用GOOGLE彙整工作上的SEL相關問題，尤其是溝通問題。
- 先著重在自我察覺，增加對SEL的概念。
活動剪影
討論情形
討論情形
討論情形
討論情形
