善盡社會責任｜2-1-2_1150319_認識聯合國永續發展目標【SDGs、ESG、USR】(SDG3、SDG4)

韌性校園，永續城鄉

一、活動重點及目的：

本活動以永續發展為核心主軸，系統性介紹相關概念，協助學生建立整體性理解與應用基礎，重點如下：

1. SDGs概念導入：介紹永續發展目標（SDGs），引導學生理解全球永續議題與發展趨勢。
2. CSR（企業社會責任）介紹：企業在永續經營中的角色與責任，強化學生對永續企業理念之認識。
3. USR（大學社會責任）說明：以在地議題為切入點，說明大學如何透過教學與實踐回應社會需求。
4. ESG（環境、社會、公司治理）介紹：建立學生對ESG架構之基本理解，認識其於企業與社會永續發展中的重要性。

二、活動特色及執行情形：

（一）活動特色

• 結合USR與SDGs理念：本活動以SDGs 3「健康與福祉」為核心，融入USR課程設計，使學生理解永續發展與社會責任之連結。
• 理論與實作並重：強調未來將課堂理論結合實務操作，透過社區服務與實作課程，引導學生將USR知識轉化為具體行動，提升解決社會問題之能力。
• 促進大學與社區協作：透過學校與地方社區及產業之合作，共同發掘在地問題並研擬解決方案，發揮大學專業能量，促進區域永續發展。

（二）執行情形

• USR課程推動與深化：透過課程設計，使學生深入理解永續發展與社會實踐之關聯性，並強化其對氣候變遷與健康福祉議題之認識。
• 連結學術與在地需求：結合學術理論與社區實際需求，培養學生問題分析與實務應用能力。
• 培養社會責任與行動力：藉由課程與實作經驗，強化學生社會責任感，提升其解決問題之能力，為未來職涯發展與社會參與奠定基礎。

三、活動之質量化指標：

參加人數 16 人。

上課情形	SDGs、ESG介紹